Le Parquizz

Nous sommes un groupe d’élèves de seconde du lycée louis Pasteur Marmilhat.Pour notre projet nous avons inventé un jeu en s’inspirant du légendaire parcours de combattant qui consiste à faire un parcours semé d’embûches .

Ce parcours est associé à un quizz sur la haie pour apporter aux enfants de nouvelles connaisances sur les rôles écologiques de la haie fruitière.

Le but, arriver le plus vite possible au terme du parcours et répondre à plusieurs questions qui influenceront votre score final.

Le lundi 1er nous nous sommes rendue à Loubeyrat pour mener à bien notre projet. Puis l’après-midi nous avons enfin proposer notre « Parquizz » au élèves de l’école primaire.

A la fin de la journée, nous avons reçu des retours très positifs des élèves ayant participé à notre jeu et nous avons constaté que notre jeu avait été énormément apprécié autant par les élèves que par les instituteurs.

 

Nous remiercions l’école de Loubeyrat pour leur accueil et nous décernons à Honorine une palme d’or qui à veillé à la sécurité des enfants lors du parcours.

Notre groupe : Honorine, Shanna, Jessime, Camille, Maëlle, Théo.

Questions pour un Arbre :

Nous avons élaboré ce jeu par rapport à un thème que nous avions

choisi : Arbres et Arbuste. Nous avons créé ce jeu sous forme de 

memories car c'est un jeu apprécié chez les enfants et nous avons 

rajouté un puzzle ainsi que des questions pour donner un aspect 

plus vivant au jeu.

Nombre de participants : de 4 à 6 personnes maximum.

Matériels :

• 2 sonnette

• 2 puzzles

• les questions

• images des arbres, échantillons

• étiquettes noms des arbres

But du jeu : Reconstruire son puzzle en premier.

Règles du jeu : 

 

1. Associer les espèces d’arbres avec leurs échantillons.Si
   
   
    c’est une bonne réponse alors l’équipe gagne une pièce
   
   
    de puzzle.
   
   
2. Après avoir fait correspondre l’échantillon avec le nom
   
   
    d’arbre, une question sera posé celui qui trouve la
   
   
    réponse après avoir buzzer gagne une pièce de puzzle
    
3. Une fois que tous les échantillons sont tous retrouvés, 
   
   
   des questions sont posé c’est donc l’équipe qui 
   
   
   reconstitue le puzzle en premier qui gagne le jeu
   
   
   
   

Notre ressentis après une après-midi de pratique :

Lors de cet atelier, nous avons pu faire découvrir notre jeu ainsi 

que  la biodiversité avec les enfants de l'école primaire de 

Loubeyrat. On a pu découvrir l'intérêt des enfants pour la nature 

ainsi que leurs connaissances qui pour certains étaient épatantes

pour leurs âges. Les enfants étaient de plus très attentifs et 

respectueux envers le matériel et envers nous.

Effectués par : Manon Chefdeville, Mathilde Levert, Mathis 

Tournadre

JEUX

Le lundi 1^er Avril, avec notre classe du Lycée Louis Pasteur de Marmilhat nous sommes partis à Loubeyrat. Nous avons planté une haie fruitière et présenté aux enfants de l’ecole des jeux qui leur ont permis d’en apprendre plus sur les plantes de leur région. Ces jeux ont été crée par notre classe grâce aux interventions de professionnels : Renée COUPAT, guide de pays et bénévole de Combrailles Durables ; Clément MERITE, employé au conservatoire d'espaces naturels ; Jean-Marie MOUCHARD, maire de la commune de Loubeyrat.

Les jeux que nous avons crées à l’occasion de cette rencontre ont étaient testé par les enfants de l’école primaire de Loubeyrat. Ils ont appris comment planter un arbres, à quoi ressemblait les differents arbres fruitiers et ont pu repondre à des questions sur la faune et la flore de cette région.

Déroulement de la journée du 1 Avril 2019 à Loubeyrat

Lors de cette journée du 1 Avril 2019, notre objectif était de planter une haie fruitière en compagnie des enfants de l'école de Loubeyrat et de la coopérative Combrailles Durables. L'objectif fut atteint avec brio. La matinée fut très enrichissante que ce soit pour les enfants comme pour notre classe, les élèves de l'école ont été très intéressés et ont bien contribué à la plantation. Nous nous sommes divisés en six groupes de quatre élèves de seconde et de quatre enfants( les élèves de secondes avaient la responsabilité des élèves de primaire), nous avions tous une partie du terrain avec un à deux arbres fruitiers à planter.

Nous avions plusieurs espèces d'arbustes, d'herbacées et de couvre-sol à notre disposition qu'on devait planter sur des zones précises avec des geste précis et avec un plan de plantation







Lors de la fin de cette matinée,  la cantine nous a offert un repas 100% BIO avec du Chili con carne, du riz avec en boisson de la limonade et un fromage blanc en dessert.

Quand nous avions terminé ce délicieux repas offert par l'école, nous avions commencés à faire jouer les enfants de l'école primaire. Nous avons reçu deux classes, une de CM2 et une de CP/CE1. Tous ont beaucoup aimé les jeux crées par nos soins et cela nous avons ressentis le fait du devoir accompli et du travail bien fait.

journal la montagne

https://www.lamontagne.fr/lempdes-63370/actualites/une-haie-fruitiere-va-pousser-a-loubeyrat_13529968/




Aujourd'hui, lundi 1 er avril aura lieu la plantation d'une haie-verger à Loubeyrat, petite commune des Combrailles. Ce projet a été réalisé avec la coopérative citoyenne Combrailles durables, la mairie, l'école du bourg, ainsi que la classe de seconde A du lycée agricole Louis-Pasteur de Marmilhat qui a été impliquée dans ce projet pour réaliser la conception, effectuer la plantation et la communication dans le cadre de l'option EATDD (Écologie, agronomie, territoire, développement durable).
Cette classe a, en amont, rencontré plusieurs professionnels afin de se familiariser avec le territoire de Loubeyrat et acquérir des connaissances sur les fruitiers et les principes de la permaculture. L'originalité de ce projet réside dans la conception et le devenir de cette haie fruitière multi-étagée. Le choix des espèces, des variétés, s'est fait en fonction des exigences climatiques des plantes et de leurs interactions mutuelle. À noter que son entretien sera minime, car cet agrosystème est conçu pour être autonome en eau et en élément fertilisant.

Conserver la biodiversité
Ce projet s'inscrit également dans une action de durabilité et de protection de la biodiversité. Elle a pour but, d'ici quelques années, de récolter des fruits, d'accueillir des pollinisateurs comme les abeilles, ainsi que des petits animaux et oiseaux de la haie, de maintenir la continuité paysagère dans ce bocage, et même de stocker du carbone.
Cette journée se déroulera en deux temps, le matin, les classes procéderont à la plantation de la haie fruitière, et l'après-midi les écoliers s'adonneront à des jeux créés par les lycéens sur différents thèmes en rapport avec le projet. Il vise à sensibiliser les enfants et les habitants de la commune à la conservation de la biodiversité. C'est aussi l'occasion d'amorcer un travail sur le « produire et manger local » et de créer un moment de partage et de convivialité entre les habitants. Ce projet permet aussi, pour les élèves du lycée, de réaliser concrètement une action pédagogique et technique en lien avec les acteurs du territoire.